Relación Enfoque
Disciplinar y el Programa de Estudios de la Asignatura de Taller de Lectura y Redacción
Después de haber leído la introducción 6.1 del
Libro “Enseñar Lenguas”, podemos darnos cuenta de como era la enseñanza de la
lengua en los años 60s, dicha enseñanza se basaba en que el alumno aprendiera
solamente la gramática sin trascender más allá del conocimiento memorístico.
Posteriormente, ha ido cambiando gradualmente esta forma de enseñanza y
podemos observar que en dicho texto, también nos dice que la enseñanza de la
lengua se ha enfocado en el desarrollo de habilidades lingüísticas como: saber
hablar, escuchar, leer y escribir; de tal forma que podemos comparar este
enfoque en competencias con el que se propone actualmente en el programa de
estudios de la Materia de Taller de Lectura y Redacción, basado también en un
enfoque en competencias.
Este cambio que se ha dado en la enseñanza del español, nos lleva a entender
que las mismas exigencias del mundo actual han hecho que evolucionemos en
nuestra forma de enseñar y aprender ya que hoy en día, las actividades que
proponen los diferentes programas de estudios, involucran al estudiante a
llevarlas a la practica en su vida cotidiana y en contexto reales.
No hay comentarios:
Publicar un comentario